4 Tujuan Pendidikan Secara Umum dan Pend apat Beberapa Ulama tentang Tujuan Pendidikan Menurut Ibnu Taimiyah, sebagaimana yang dikutip oleh Majid Irsan al-Kaylani, tutjuan buku-buku yang sudah dicetak Bab II Pasal 3 tentang tujuan pendidikan nasional; juga tentang perundang-undangan lainnya, terutama UU No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, yang berisi antara lain penegasan bahwa di PT wajib diajarkan mata kuliah pendidikan agama secara mandiri. Islam sering dimaknai dengan damai. Sehingga tujuan pendidikan dirumuskan sebagai pendekatan diri kepada Allah, yaitu untuk membentuk manusia yang soleh, yang mampu melaksanakan kewajiban-kewajibannya kepada Allah dan kewajiban-kewajibannya kepada manusia sebagai hambaNya. Imam Al-Ghazali membagi tujuan pendidikan menjadi dua, yaitu, tujuan Jangka Panjang dan tujuan jangka pendek. Islam serta dihubungkan dengan tujuan pendidikan Islam. Dari data tersebut pula dilakukan analisis ketercapaian sesuai dengan pengelolaan pendidikan Islam, serta mencari alternative solusi versi pendidikan Islam dari berbagai sumber dan para ahli pendidikan Islam. C. HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN 1. c)‎ Tujuan pendidikan Islam tidak terlepas dari tujuan hidup manusia dalam Islam, yaitu ‎untuk menciptakan pribadi-pribadi hamba Allah yang selalu bertakwa kepadaNya, ‎dan dapat mencapai kehidupan yang berbahagia di dunia dan akhirat Tujuan khusus ‎yang lebih spesifik menjelaskan apa yang ingin dicapai melalui pendidikan Islam. Adapun Langkah-langkah Pererncanaan Pendidikan Menurut Edgar L. Morphet dalam buku Planning and Providing For Excellent Education sebagai berikut: Mengumpulkan informasi dan analisis data. Mengidentifikasi kebutuhan. Mengidentifikasi tujuan dan prioritas. Membentuk alternatif penyelesaian. B.Dasar-dasar Pendidikan Agama Islam. Dasar-dasar pelaksanaan pendidikan agama di Indonesia memiliki status yang cukup kuat. Dasar tersebut dapat ditinjau dari beberapa segi, yaitu: a.Dasar dari segi yuridis/ hukum. Dasar pelaksanaan pendidikan agama Islam berasal dari perundangan-undangan yang secara tidak langsung dapat menjadi pegangan dalam Sarana dan prasarana adalah hal penting dalam menunjang keberhasilan proses belajar mengajar, yang pada akhirnya menunjang tercapainya tujuan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah .diantara sarana dan prasarana tersebut adalah Gedung sekolah yang presentatif sehingga menjadikan pesertadidik senang dan bergairah ketika belajar di sekolah. 1yjK.